고등학교 관계회복서클

23.11.3
고등학교 마음이음 관계회복
설렘
긴장
기대

학교에 들어서다.
아이들이 1학년 3반이라며 친구들이 우리를 반겨주고
4층 교실까지 안내를 해 주었다.
감사😊

3반 선생님께서 직접 오셔서 안내도 해주셨다.
감사😊
3반 남학생들 지나가며 하이파이브 한 번 하고

인연은 어디 가고

우리는 8반으로ㅋㅋ 😂

고등학교 관계회복서클

따뜻함
행복함
감사함

아파서 땀이 삐직삐직 났지만
행복하고 감사한 시간이었다.

아이들에게는 난생처음 해보는 서클

책상을 뒤로하고 의자를 배치하고
둥글게 앉아
어색하면서도
잘 연결되었다.


긍정적인 단어 적고
자기 이름 적기
어려워해서
센터피스를 보고
감사하다. 안상미
행복하다. 안상미
기대된다. 안상미 이렇게 적는다고
말해주었다

축복이다.
충만하다.
만족하다.
기쁘다.
재미나다.
괜찮은
등을
불러 주었더니 고민하더니
누구 하나 빠짐없이 잘
찾아서 적었다.
그리고  
자기 이름 적기
붙이기

1. 열기
나는 원피스루피 안상미
원피스루피가 누구인지
아냐고 물었더니  그렇다고  했다.
어떤 사람이냐고 했더니
고무고무 능력자.
친구를 사랑하는
바보 같은 ~~
내가  닮아서 그렇다고 했더니  웃더라... 하하하하

행복한 000
재미난 000
감사한 000
으로 가득한 긍정적인 에너지  1학년 00반
친구들이 우리를  행복하게 했다.
감사했다.
나도 그 말을 계속했다.
감사하다고
행복하다고.

서클이 무엇일까요?
'화해할 때 하는 것이요'
딩동댕
또 무엇일까요?

우리가 어떻게 앉아 있나요?
손을 펴서 질문
'친구를 바라보고 있어요.'
맞아요
서클은
서로를 바라보며 저와 친구들은
수평의 관계입니다.
누구나 말을 하고
누구나 들어야 합니다.
존중입니다.

2. 연결  
긍정단어 자기 이름
지금 느낌
왜냐하면

연결을 하니  친구들과 이야기를 할 수 있어서 좋다
이 시간이 소중하다.
이 시간이 기대된다.
이 시간이 재미날 것 같다.
등

아름다운 말
긍정적인 단어가 오간다.
얼마나  뿌듯한가!!!
아침에 기도하고 명상하고 간 보람이 있다.

3. 충전놀이
탁구공으로 연결하기
두 팀으로 나누어서 하니
갑자기  승패가 생기기 시작했다.
'야'
'너'
'자꾸 그럴래'

어 어 어 놀이입니다.

다시  한 동그라미로  했더니
야~~ ~~ 집중~~~ ~~ 어어어
중간에
제가 제안을 외쳤습니다.
작전 타임 갖는 건 어떤가요?
'좋아요'
다들 동의하나요?
'네'
앉아서  하기로 결정되었다.

공간이 남아 내가 한 개 잡았다.
공이 한 개, 두 개 ,,세 개,  네 개  들어갈수록
' 선생님 공'
'선생님  공'
'선생님 공'
난  친구들이 만족할 정도로 잘했지요 ㅋㅋㅋ
'선생님  공 "이라고 말해주는 옆 친구덕분에

충전놀이는
사회성, 협동성으로 연결되어
있음을 알게
되는 충전놀이입니다.



4. 성찰
서클을 통해 알게 된 것이나
친구에 대해 새롭게 알게 된 것

'초등학교 이 후로 처음 해보는데  좋았습니다.'
'서클 시간이  재미있었습니다.'
'소중한 시간이었습니다.'
'서클 시간이 행복했습니다.'
'친구들과 이야기를 할 수 있어서 좋았습니다.'
'친구들과 모두 해서 좋았습니다. '

아름다운 추억 하나 만들어 주었습니다.

5. 마무리
서클의 꽃
우리는 다름을 인정합니다
나는 사랑스러운 사람입니다.
우리는 하나로 연결된 괜찮은 사람입니다.

고등 마음이음 관계회복 서클

감사하고 행복한 시간이었습니다.