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우리 학교숲에는 무엇이 있을까요?
학교를 오고 가면서도 모르는 우리 학교~~

이론 30분 ~40분 정도
미리 학교  한 달 전  방문해서 사진을  찍어서
계절이 바뀌어 다시 방문해서
새로운 것 있니 확인하고
파워포인트로 작성
3개 반을  수업 들어가면 선생님들의 수업 방식에 따라
아이들의 반응이 다른 걸 느껴요.
응답을 너무 열정적으로
질문에 욕심을 내어 마구마구 손들고
궁금한 것이 많은 반도 있고
질문이 있어서 손을 들고도 부끄러워
말을 머뭇거리기도 하고~~
아이들은 정말 순수하다는 걸 배웁니다.
이 착하고 순수한 아이들이
밝고 건강하게 자라기를 바라는 마음으로
협력 수업에 참여하고 있어요.
재미도 있고 ㅎㅎ
수업을 마치고 나면 아이들은
매일 수업을 해 달라고 합니다.
점심 먹고도 계속 수업해 달라고~~~
자연관찰과 친구들과 어울리는 게 신나겠지요~~

저는 자신이 없습니다.
학교의 선생님처럼
순수하고  호기심 가득한 아이들을
어떻게 대할지를 모르기에 일주일에 한 번 정도가
적당하다는 것을
학교의 선생님들 존경입니다.^^~~~

영상으로  학교의 숲에 대해 이야기 나누고
학교에 이런 게 있었는지 알아가는 재미도 있고

루페로  학교를 관찰하고
아이들이  보지 못한 것을 아이들이 보게 되고
학교에 무엇이 있는지 알게 되고
그림을 그려봅니다.
그림은 그림으로만 하는게 아니고
글로써 쓰도 된다고 알려줍니다.
어려워 하지 않도록~~~
자신감을 가지도록

그리고는
자신이 그린 그림을 친구들에게 이야기 합니다.
잘합니다.
동그랗게 앉으면 손수건 놀이가
저학년이든 고학년이든  생각나는가 봅니다
원하네요  ㅎㅎ

학교숲은 이렇게 자연과 더불어
살아가는 이유와
친구들의 다양성을 존중하는
제가
들려주는
환경감수성수업의
생물다양성에 대한 이야기를  조금이나마
알았으면 하는 마음입니다.

23.5.17~19  2학년