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회복적서클의
다른 이름
동그라미활동

토킹스틱 은 이야기도구

야로초 친구를
야로뽀로로친구들

주제는 의사소통이고
다른말로
이야기 방법

저는 뽀로로친구 루피 웃음바이러스 안상미 입니다.

만남의 그림으로 상호작용

연결하기
자신의 이름을 말하고
지금의 느낌이나 기분을 말하고
왜냐하면 000000 이렇게 느끼기
때문입니다.

이렇게 적어서 보여 주니 표현을
잘 합니다.
그래도 낯설은 친구는 어렵지요.
하지만 저번 시간에 눈물을 글썽이던
야로뽀로로친구가
자신을 소개했습니다
이럴때 보람 만탕
우~~~후후후

동그라미활동을 하고나서
마무리 연결

이야기 방법 책은
틀려도 괜찮아
궁금한것이 있으면
언제든 손을들고 질문해도 될까요?
틀려도괜찮아
오래산 신도 틀릴때가 있는데
얼마 살지 않은 우리는 당연히
실수할수 있어

중요한 것 덧붙여서
친구가 틀리거나
실수할 때
우리가 해야 하는말은?
친구야 괜찮아 ~~~
야로뽀로로친구들 앞으로 이렇게 하겠지요~~~



학교를 둘러본다고 40분이나 일찍
노랑코스모스가 너무 예쁘네요

장독대

해바라기
자연학습장이 학년별로~~

닭울음 소리가 들려서
가 보았더니
동물농장

여러마리 닭들과
토끼들

새집도 ㅎㅎ

수련도
화려하게

동그라미수업을 더 해달라고
저번 시간 마치고
1학년 선생님을 조른다고
선생님께서 말씀 하십니다.

제가 일찍 학교 도착 했을때도
우연히 저를 만나자 마자
동그라미 수업 더 해주면 안되냐고
야로뽀로로친구들 네명이서
저를 꼬~옥 껴안고 말해주었어요.

직접 이야기 해도 안되니까
저에게 졸랐나봅니다.

그리고 수업 마치고
또 다른 친구들이 저에게
달려와 꼬~옥 저를 앉으면서
눈물을 글썽이며
동그라미 수업 더 해 달라고 했습니다 .

이야기 해서
다음에 또 올게요
하며
달래주고
왔습니다.



참
합천행복교육지구
덕분에
보람과
뿌듯함
감사함을 느끼는

행복한 시간입니다.
합천행복교육지구 파이팅!!!

저번에 모자를 쓰고 싶다고 해서
그러겠다고 하고서는그냥와서
이번 시간에 하나 더 챙겨 가서
이야기도구로 사용했습니다.
손소독 다시하고 ㅋㅋㅋ

영상과
사진은 야로뽀로로친구들의
허락을 받아서 올립니다.
감사하고
고마운 시간이었습니다.
순진하고 착한친구들
밝고
건강하게
잘 자라기를 바랍니다.♡♡♡♡

회복적정의
서클 수업을 합천 야로초등학교 1~2학년을 대상으로 하고 왔습니다.

초등 1~2학년이라 언어를 바꾸었어요
서클이 아닌
동그라미활동

토킹스틱은
이야기도구로~~~

언어를 잘 선택해야 됩니다.
쉽게
초등 1~2학년에 맞는
친구들 입장에서
교안작성하기

일정소개

교실의 공간이 안전하고
평화롭기 위해서
우리들의 약속 띠지 떼면서
친구들이 읽어보기

자기이름
지금의 느낌이나
떠오르는 생각을
연결하기

<코로나방역수칙에 따라
손소독 수시로 하고
교실소독도 수시로 >

이야기도구를 전달 하면서

자신의 느낌. 자신의 생각이 떠 오르지
생각이 나지 않으면
감정카드를 사용

가운데 부분
장난감으로
마음의 문을 활짝
열도록
해
주었습니다.


제가 재활용으로 만든
주걱이야기도구
자동차
쵸파 인형
언니가
만들어준 인형
북
유모차
뽀로로
마이크
감정카드등
중앙에
있습니다.

수업내내 친구들이
행복하다.
기쁘다
재미있을것 같다.
진행자들이 재미나게 해
줄 것 같다.
자신의 마음에 추억 한자락 담아 간다는
표현들을 해 주었습니다.

수업 활동 중 저에게 달려와서
저를 꼬~옥 안아준 친구도 있었습니다~~~

#딴생각하지말고귀기울여들어요
책으로
듣는것이
동그라미횔동에서는
중요함을
아는 시간으로
했는데
책이 보이지 않는다고
하여
제가 돌아다니면서
읽었습니다.
질문으로 스스로
알아가도록
상호작용으로 ~~~~

ㅋㅋㅋㅋㅋ

친구
선생님
부모님
등
이야기를 할 때
눈을 바라 보아야 하는것
고개를 끄덕끄덕 하는 것을
책으로
알게 되는 시간이었답니다.

과일 바구니 활동으로
자리이동을 하면서
서로간의 자리가
바꾸어 집니다~~~

친구들 덕분에
행복한 시간
기쁨 가득한 시간이었습니다 ~~~
순수하고
착하고
예쁜
야로초등학교
짱 입니다.


사진은 허락하여서 올립니다 ♡♡♡
허락 해줘서 감사합니다

가야초등학교  1학년  ~2학년 친구들
  회복적서클 활동을 잘  따라  옵니다.
어떻게  해야 친구들이  잘  받아 들일까 ?
어떻게 하면 쉽게  설명을  할까?
쉬운  언어로  표현을  할까?
한 것들을  친구들이  느꼈나 봅니다.
자신의
느낌
왜냐하면을  잘  
들려 주었습니다~~~


행복한 시간 이었습니다.

허락을  못  받았네요 ㅎㅎ

잘  하는 이유도 있었습니다.
교실에  미덕의 보석들
감사
기뻐함
책임감
존중
둥
두 교실에  붙어  있었습니다.

존중에  관한 수업도  하고
그림으로  나타내기도 하고

우리들의  약속과  비슷한
우리 교실이
행복하기 위해서 스스로
지켜야  하는 규칙도  
예쁘게
만들어져  있고 ~~~~~

아이들이  행복한  학교를
위해
학교 선생님들께서
많은  노력을 기울이고  있음이
느껴졌습니다.


저희  회복적교사도
많은 노력을 하고
공부도  하고
시연도 해보면서  
학교 수업 들어갑니다

친구들이  행복한 교실을
위한
선생님들께 경의를 표합니다♡♡♡

아름다운 학교
친구들이
웃는
합천행복교육지구  파이팅!!!