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00 중학교에 회복적 생활교육
존중의 약속 만들기 서클을  진행하고 왔다.

남학생들만 있는 학교라 에너지가 넘친다.
성에 대한 관심도 많고
교실로 들어서는 순간 00 욕도 발사하고

서클을 한 번도 경험하지 못했다고 했다.

1. 미리 학교에 의자 둥글게 부탁
2.. 센터피스
       이야기 도구
       종
3. 긍정단어  / 이름적기
  잘 모름/ 센터피스에서  찾아서 적는 것도 어려움
긍정단어 불러줌( 피곤하다. 적어도 돼요/
짜증 나요. 적어도 돼요....)
긍정단어 적어주세요.
피곤하다. 짜증 난다는 느낌이에요
우리 연결할 때 나의 느낌을 말할 때는 해도 되어요.
지금은  긍정단어를 적어주시면 좋겠습니다.
선생님 흥분하다 적어요 돼요.?
네
선생님 설렌다.  적어도 돼요?
네
선생님 무엇을 적어야 할지 모르겠어요?
그럼 제가 불러주는 단어 적을래요?
네
감사하다
행복하다
( 나중에 흥분하다로 바꿈)

4. 침묵
5. 서클 안내와  우리 소개
6. 우리들의 약속
존중의 약속을 만들기 전에 지키는 약속
우리가 하는 것 4가지 들고 왔다고 함
같이 읽음
지킬 수 있는지 확인
7. 연결하기
긍정단어/ 지금 느낌/왜냐하면

여기까지 겨우 1차시 끝이 났다.

휴식

2차시
1. 공동체 놀이
제 친구를 소개하겠습니다.
제 친구는 안경을 썼습니다.
자리이동
10분
2. 존중의 약속 만들기
5그룹으로 나누기... 라면떡볶이
손을 펼쳐서 한 명씩 알려주며 기억하라고 말함
라 앞으로 나와서 여기 앉으라고 정확하게 말함
면 앞으로 나와서 이곳에 앉으라고 정확하게 말함
. 상동
.
.
3. 생일 순서대로 자기소개하기
4. 한 사람이 적는 것 정하기
5. 존중이 무엇인가요?
경청.. 좋아요
존중이 무엇일까요?
.

친구들 제가 친구들한테 어떻게  말하고 있나요?
존댓말이요
맞아요
그럼 어때요?
존중받고 있다고 느껴요?
네.
맞아요
이게 존중이에요
저는 외부에서 왔기 때문에 존댓말을 사용해요.
존중은 상대방을 함부로 대하지 않고
정중하게 대하는 것을 말해요.

친구들 존중받았을 때는 언제 인가요?
그때의 느낌은 어땠어요?
괜찮냐고 물어보기
맞아요.
그럼 친구들 존중받지 못했을 때는  언제인가요?
그 대의 기분은 어땠나요?
몰라요.

존중은 상대방을 배려하고
이야기를 들어주고
괜찮냐고 물어보기
만져도 되냐고 물어보기

이 교실에서 남은 시간 동안 우리가
잘 지내려면 어떻게 해야 하는지
적어볼게요.
한 사람이 두 개씩 세 개도 좋아요.
진행자가 그룹별로 다니면서 질문과 이야기 나눔

스티커  별스티커 3개씩 나누어 주고
잘 지킬 수 있는 것
교실에서 존중받고 싶은 것
소중하다고 생각되는 곳에 하나씩 붙여주세요
겨우  2차시 끝이남

휴식
아무래도 2차시 경험상 2차시가
마무리되지 못할까 봐
쉬는 시간 투표한 곳 두 곳 확인 한 후
스티커 많이 붙은 곳에  동그라미

3차시
적을 친구 나와서 도와달라고 부탁함
그룹별로 두 개씩 친구들이 불러주면 적음
고맙다고 적은 친구에게 인사
적은 것 한 번 읽어보고

섹드립( 성 관련이야기)
패드립( 부모님과 관련된 욕)
욕하지 않기( 강아지@, 개@ 쌍욕, 십원짜리 욕 등)
친구의 몸에 손대지 않기
이런 것과 관련 질문

약속으로 가져감

스티커 3 개식 나누어 주고
내가 지킬 수 있는 것
내가 존중받고 싶은 것
남은 학기 잘 지내고 싶은 곳에 붙여주세요.

다른 친구들이 볼까 봐
제가 서 있었어요.
친구들이 보지 말라고 그런다고 눈치를 채고 한 마디식
했어요 ㅋㅋㅋㅋㅋ
  
투표수 확인하고
옆으로 옮겨 적었어요.
투표를 받지 못한 것
적게 받은 것 무엇이 소중해서 그렇게
적었는지  더 하고 싶은 이야기가 있느냐고
확인하니 없다고...
친구들이  무엇이 소중해서 그랬는지 이야기 듣고
투표를  변경 할 수도 있다고 말해도 없다고...

반장님 나와서  전지에
다시 적었음
1번부터 읽었음
약속을 지킬 수 있느냐고?
네
모두의 대답이 들리지 않아요?
존중의 약속 지킬 수 있을까요?
네
수고하셨습니다.
인사하고 뒤에 갔다 붙이고 다음에 와서
확인한다고


마무리
시간이 마칠 시간이라
느낌을 이야기해 줄 친구들 손을 4명이 들었기에
4명의 이야기만 들음
(  중간에  계속 저의 이야기를 잘 따라오지 않으면
쉬는 시간에도 해야 된다고 이야기했음
이번에는  교육청 지침이 존중의 약속을 만들고 오는 거라서
존중의 약속을 만들고 가야 한다고.
다음 회기가 계속 있으면  하다가 가는데
2회기 밖에 없어서 오늘 마무리하고 가야 한다고)
결국 쉬는 시간 5분 사용

의식하나 하고 마무리하겠습니다.
회복적 서클의 꽃은 마무리
쉬는 시간임에도 질문
우리는 종교 없어요.
저는 불교
저는 무교
저는 이슬람교
등

자
나를 감싸 안고  나는 사랑스러운 사람입니다.
양손을 앞으로 친구는 사랑스러운 사람입니다.
양손을 옆으로 우리는 하나로 연결된 축복입니다.

감사합니다.
박수

00 중학교 아이들 말로 표현은  못했지만
존중이 무엇인지
알고 있었어요

내면은 그렇지 않은데 표현하는 게 서툴고
몰라서, 어려워서...
친구랑 잘 지내고 싶어서~~
괴롭힘 당하고 싶지 않아서 그러지 않았나...

내면의  아름다움이 있고
자신이  얼마나 사랑스러운 아이인지를
알 수 있기를 바라는 마음으로
제가 아파도 들어갑니다.
다리에 힘이 빠지고 머리가 갑자기 아파
저녁부터  하루 꼬박 아팠습니다.
애를 쓰지 말라도 다짐해도
순수하고 아름다운 아이들이
그렇게 회복과 치유되길
바라는 마음이 크다 보니 그렇습니다.

나를 성장시키는  관계소통서클
고맙고🌈
감사합니다 😀