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따뜻한 학교
아름다운 학교
평화로운  학교를 다녀왔습니다 😀

오늘은  담임 선생님이 계실 때
저의 SNS에 올려도 되는지
질문으로
확인했습니다.
혹여나 마음이 불편하면 자신의
의견을  이야기해야 한다고
말해 주며
다시 묻고
또
물어 고등학생 친구들의 동의를 받아
사진을 올립니다.
너무나도 감사합니다.
친구들 고맙습니다.😁😂😆

이름 앞에  긍정적인 단어
열기
연결:   긍정적인   이름,  지금 느낌, 나에게 친구란
활동: 친구가 선물하는 나의 장점
성찰
마무리
나는 축복입니다.
친구는 축복입니다.
우리는 하나로 연결된 괜찮은 사람입니다.
우리는 하나로 연결된 할 수 있다입니다.

연결
긍정적인 단어
행복한
재미난
기대하는
잘 생긴
따뜻한
사랑스러운

나에게 친구란?
따뜻함입니다.
재미난 입니다.
집입니다.
반가운 입니다.
롤러코스터입니다.
편안함입니다.
든든함입니다.
따듯하고 든든한 집입니다.
등
이 친구들의  반이 따뜻하고
아름다운 이유들이 이 말에 다 담겨 있습니다.
다른 친구도 집을 표현해 주었습니다.

아이들은 어른들이 기다려주고
따뜻하게
대한다면   잘 성장할 수 있음을 발견하는
고마운 시간이었습니다.

오늘 서클을 마치고
나오는데
어떤 선생님이 저에게
이런 말을 하더라고요.
' 선생님의 블로그를 타고 들어가 보니
글에서 따뜻함이 느껴졌고
친구들을 생각하는 마음이 느껴졌고
글을 올려 누구라도  배울 수 있도록 하여
공동체를 운영하는 줄 알았습니다.'
'고맙습니다.'
' 선생님과 함께 수업을 들어가 보고 싶어요'
이 분의 마음도 따뜻하고,  아름답다는  것을 알 수 있었습니다.
너무나 행복하고  고맙고 울컥한
오늘 하루였습니다.

누군가는 나의 진심이 보이는구나!!!
감사했습니다 👍👍👍


아이들의  따뜻한 말을
녹음한 파일을  올리려고 하니
안되어
아쉽습니다.ㅠㅠㅠ

1. 라면 김치로 그룹을 나눕니다.
2. 나의 이름을 적습니다.
3. 나의 장점을 적습니다.
내가 잘하는 것
내가 좋아하는 것
내가 몰입하는 것
내가 하고 싶은 것을 적으면 됩니다.

5. 친구에게 장점을 선물할 때는
긍정적인 단어를 적어 줍니다.
내가 1년 동안 보아 온 아름다운 것을
적어 줍니다.
잘 할 것 같은 것을 적어 줍니다.
두 개 세 개 괜찮습니다.

6. 나의 장점이 어떻게 세상을 아름답게 할 수 있을까?
나의 장점
친구가  선물한 장점으로 어떻게 세상을 아름답게 할 수 있을까요?
저는 요리를  좋아합니다.
나누는  것을 좋아해서 나누면 사람들이
행복하고
기아도 해결됩니다.

친구가 선물하는 장점을
시간 관계상   뽑기를 못해서
그냥 개인이
발표하겠습니다.
친구들  왈
'아니요 시간 대로 되로 뽑기로 해요'
몇 명만 해도 괜찮을까요?
'네~~~'
뽑기로  하여  4명 하였는데
한 친구만 빼고 맞혔습니다.
이렇게 관계를 맺어가고
장점으로 친구를 알 수 있는 웃을 수 있는 수업입니다.

나의 장점을 알게 되고
나의 장점이 많음을 알게 되고
친구의 장점을 알게 되어 의미 있는
시간이라 좋았다는 성찰이었습니다.



함께 가 준 친구가
오늘 저와 너무 연결되어 있었습니다.
교실 실내화
머리띠  등
그리하여
더욱 평화로운 서클이 되었나 봅니다^*^

Happy 😊 😃 😀 😄 😁 🤣

23.11.3
고등학교 마음이음 관계회복
설렘
긴장
기대

학교에 들어서다.
아이들이 1학년 3반이라며 친구들이 우리를 반겨주고
4층 교실까지 안내를 해 주었다.
감사😊

3반 선생님께서 직접 오셔서 안내도 해주셨다.
감사😊
3반 남학생들 지나가며 하이파이브 한 번 하고

인연은 어디 가고

우리는 8반으로ㅋㅋ 😂

따뜻함
행복함
감사함

아파서 땀이 삐직삐직 났지만
행복하고 감사한 시간이었다.

아이들에게는 난생처음 해보는 서클

책상을 뒤로하고 의자를 배치하고
둥글게 앉아
어색하면서도
잘 연결되었다.


긍정적인 단어 적고
자기 이름 적기
어려워해서
센터피스를 보고
감사하다. 안상미
행복하다. 안상미
기대된다. 안상미 이렇게 적는다고
말해주었다

축복이다.
충만하다.
만족하다.
기쁘다.
재미나다.
괜찮은
등을
불러 주었더니 고민하더니
누구 하나 빠짐없이 잘
찾아서 적었다.
그리고  
자기 이름 적기
붙이기

1. 열기
나는 원피스루피 안상미
원피스루피가 누구인지
아냐고 물었더니  그렇다고  했다.
어떤 사람이냐고 했더니
고무고무 능력자.
친구를 사랑하는
바보 같은 ~~
내가  닮아서 그렇다고 했더니  웃더라... 하하하하

행복한 000
재미난 000
감사한 000
으로 가득한 긍정적인 에너지  1학년 00반
친구들이 우리를  행복하게 했다.
감사했다.
나도 그 말을 계속했다.
감사하다고
행복하다고.

서클이 무엇일까요?
'화해할 때 하는 것이요'
딩동댕
또 무엇일까요?

우리가 어떻게 앉아 있나요?
손을 펴서 질문
'친구를 바라보고 있어요.'
맞아요
서클은
서로를 바라보며 저와 친구들은
수평의 관계입니다.
누구나 말을 하고
누구나 들어야 합니다.
존중입니다.

2. 연결  
긍정단어 자기 이름
지금 느낌
왜냐하면

연결을 하니  친구들과 이야기를 할 수 있어서 좋다
이 시간이 소중하다.
이 시간이 기대된다.
이 시간이 재미날 것 같다.
등

아름다운 말
긍정적인 단어가 오간다.
얼마나  뿌듯한가!!!
아침에 기도하고 명상하고 간 보람이 있다.

3. 충전놀이
탁구공으로 연결하기
두 팀으로 나누어서 하니
갑자기  승패가 생기기 시작했다.
'야'
'너'
'자꾸 그럴래'

어 어 어 놀이입니다.

다시  한 동그라미로  했더니
야~~ ~~ 집중~~~ ~~ 어어어
중간에
제가 제안을 외쳤습니다.
작전 타임 갖는 건 어떤가요?
'좋아요'
다들 동의하나요?
'네'
앉아서  하기로 결정되었다.

공간이 남아 내가 한 개 잡았다.
공이 한 개, 두 개 ,,세 개,  네 개  들어갈수록
' 선생님 공'
'선생님  공'
'선생님 공'
난  친구들이 만족할 정도로 잘했지요 ㅋㅋㅋ
'선생님  공 "이라고 말해주는 옆 친구덕분에

충전놀이는
사회성, 협동성으로 연결되어
있음을 알게
되는 충전놀이입니다.



4. 성찰
서클을 통해 알게 된 것이나
친구에 대해 새롭게 알게 된 것

'초등학교 이 후로 처음 해보는데  좋았습니다.'
'서클 시간이  재미있었습니다.'
'소중한 시간이었습니다.'
'서클 시간이 행복했습니다.'
'친구들과 이야기를 할 수 있어서 좋았습니다.'
'친구들과 모두 해서 좋았습니다. '

아름다운 추억 하나 만들어 주었습니다.

5. 마무리
서클의 꽃
우리는 다름을 인정합니다
나는 사랑스러운 사람입니다.
우리는 하나로 연결된 괜찮은 사람입니다.

고등 마음이음 관계회복 서클

감사하고 행복한 시간이었습니다.

관계회복 서클
원예테라피
평화감수성 서클

평화서클만으로 부족한데
원예테라피를 함께  하는 이유는
중학교  2차시 5번 들어가고 나서
친구들의  관계회복 서클의 좋은 점
아쉬운 점
다음에 관계회복 서클에 바라는 점이

명상과
만들기가  많아
내가 할 수 있는 부분이라 같이 하게 되었다.
꽃집도 했었고
원예 수업도 많이 받았기 때문이다.
색의 좋은 점과 단점이 있지만
굳이 말하지 않고
산림치유 대학원에서 배운 것처럼  연구에 의하여 경관으로
치유가 된다고 하니  
색모래
또한 그렇지 아니 한가!
우리가 무지개 색을 보며 아름다움을  느끼 듯이
색모래의 다양한 색상으로 아름다움과 치유가
되길 바라는 마음으로 한다.
학생들의
만족도 또한 높다.

이렇게 많은 짐을
들고 다니는
관계회복서클
회복적 생활교육
평화감수성 서클을 나는 무엇 때문에 할까?

이웃 상인이  잘 되도록 도우면서  
나는 자신의 직업을 빼앗아 간다는  비난의 욕구를 얻어먹어가면서 까지 말이다.
원피스 루피 처럼 바보다.

학교의 아이들이 만들기 수업을 원하고
관계회복서클을 하면서 만족도 높고
아이들이 행복하니
나도 행복해서 하는데
이렇게  애를 많이 쓰고 나서
이번에는  심하게 아팠다.

이틀하고 한 끼를 굶고
위아래로  고통 속에서  보냈다.
정신이 번뜩 들었다.
애를 그만 쓰자
큰돈을 버는 것도 아니고
남 좋은 일 해주고 욕이나 얻어먹고
그만하자.
그랬다.

원피스 루피 처럼
또 그 일을 하고 있다.
다른 학교 수업을 원예테라피로 하기로 했다.

애를 쓰지 말자 하고서는 또 그랬다.

내 몸 좀 챙기라고 하는데...
학교의 친구들이 좋아하는 것을 보면 나도 좋은데
어떡해 그럼......

비폭력 대화 II 과정까지 했으니
이제는
나에 대한
관찰
느낌
욕구
나에게 부탁을 잘해야겠다.
쉽게 안 변한다.
남이 행복한 일에는 ~~~♡♡

원피스 루피처럼 바보가 아니고 싶다

원피스루피는 그래도 능력은 있잖아
회복되는 능력!!

나는 없으니 정신을 차리고
나를 바라보자.
원피스 루피 같은 안상미!!

관계회복 대화모임에도
3단계  사후 모임에서
원예테라피가 치유 회복에 도움이 된다는 생각이다.
연구가 많이 이루어져 있으니 하면 좋겠다.

아이들이 행복한 학교!!!

중학교
관계 회복 서클
평화 감수성 서클
회복적 생활 교육  서클


이 시간이 생일날처럼
행복하고 기쁜 시간이 되면 좋겠습니다.

명상

서클이 무엇일까요?
우리가 누굴 바라보고 있나요?
맞아요.  친구를 바라보고 있어요.
수평의 관계로 누구나 목소리를 들려주고
누구나 들어야 합니다.
평화적이고
존중하는 것이 서클입니다

연결
자기 이름
지금 느낌,  이유

이 이야기 도구를 가진 친구만 이야기합니다
그럼 나머지 친구들은 어떻게 해야 할까요?
'경청'
좋아요
할 수 있을까요?
"네'


웃음 박수

우리들의 약속
모둠으로 약속을 정하여
엄지 투표로   두 개 뽑아
전체 투표에서
엄지 투표로
대한민국의 민주주의  원칙에 따라
다수결의 의견에  따르겠습니다.

질문 있을까요?


소수의 의견도 존중합니다.
무엇이 소중하여 반대할까요?
그저 그런 이유는 무엇이 소중하여 중립일까요?
찬성을 하는 친구는 무엇이 소중하여 찬성할까요?

시간이 많이 흘러서
친구들이 그냥 간단히 원해서 한 번만 하였네요
~~~
이 시간도 조금 길었답니다.

2 차시에
우리들의 약속 마무리

1. 긍정적인 말  사용하기
2. 선생님 존중하기
3. 욕하지 않기
4. 비난하지 않기
5. 다리 떨지 않기( 쉬는 시간에는 가능)
6. 용용체 사용하기
7. 몰입하기

우리들의 약속을 정하면서
몰입 에너지를  많이 쏟아서
충전놀이
김밥 말어로  웃음 가득 Up

시간상
나의 장점은 다음 시간에 하기로 하고
성찰하였습니다.

성찰 시간에  
한 친구가  옆 친구의 이름을 말하면서
"나가서  죽었으면 좋겠다"는 말을 해서
놀라
멈추고
그 이유를 물었더니 친구들끼리 장난으로 그러고 논다고  합니다.

들은 친구에게 기분이 어떠냐고 하니  
똑 같이 그렇게 이야기하며 논다고  하였습니다.

제가 질문을 합니다.
"친구 너 나가서 죽었으면 좋겠어"
기분이 어떤가요?
"괜찮습니다'

옆 친구에게 질문을 합니다.
'친구 너 나가서 죽었으면 좋겠어'
기분이 어떤가요?
'괜찮습니다.'

우리들이 약속 1번이 무엇인지 두 친구만 읽어 주세요

두 친구가 자존감이 높은지는 제가 잘 모르겠습니다.
하지만
이 말의 에너지가 그렇게 될 수도 있으니
앞으로는 긍정적인 말을 사용하면 좋겠습니다.
'네'
그리고
쉬는 종이 울려도
  
서클의 꽃 마무리를 해야 해서
나는 축복입니다
친구는 축복입니다.
우리는 하나로 연결된 괜찮은 사람입니다.
마무리했습니다.

성찰에 이런 이야기가 나와서 다른 친구들에게

저런 이야기를 들으면 기분이 어떤가요?
질문을 못했습니다.

어른들의  잘못된 언어 사용으로
우리의 친구들이 답습하는 걸 알고는  마음이 짠 했습니다.
착하고 예쁜 아이들이 그것이 무엇인지 모르고
말을 내뱉으니까요.ㅠㅠㅠ

저도 우리 아이들에게,  남편에게 그랬으니까요
......
비폭력대화
회복적 생활교육
평화감수성 서클
관계회복 대화
상담 공부
아동발달 공부를 하면서
잘못된 언어가 사람을 망치게 한다는 것을
배우고는 조심을 하려고 노력 중입니다.

학교 수업에서 이런 일을 겪을 때마다 고민이 많아집니다.
애를 쓰지 말자고 해도
애를 씁니다.

아침에 기도 하고 들어 갔는데....


친구들도 평화감수성  치유프로그램을 통해
자신을 찾아
자존감
평화
회복
치유가 되길 희망합니다