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중학교 평화학급 세우기 서클

2회기
주제: 토닥토닥 담쟁이

비폭력대화가 기본이 되어
긍정적 단어
이름
지금 느낌?
왜냐하면?
내가 듣고 싶은 말
한 해 수고한 나에게 하고 싶은 말 적어보자.
이름 적어서 바구니에 담는다.
하나씩 뽑아 읽어주고
격려의 박수를 한다.

휴식

열린 질문

내가 넘을 수 없는  벽은?
내가 어떻게 하면 그 벽을 넘을 수 있을까?
내가 그 벽을 넘게 되면 기분은?
또는
내가 그 벽을 넘으면 이루게 되는 것은?

3회기
평화학급 세우기
주제: 알아차림  먹기명상 차명상과 나의 친구는

자신이 좋아하는 나무
이름
지금 느낌?
왜냐하면?
나에게 친구란?

서클에 대한 이야기
기린에 대한 이야기
나의 이야기 도구에 대한 이야기로
다름을 인정,
존중
친구를 관찰

찐쌀 뻥튀기와 옥수수 강냉이
착즙 감귤차
자일리 설탕( 뀰은 알레르기가 있을 수 있기에)
소금( 감칠맛)
오감을 깨우고
알아차림으로 지금을 느껴보는 시간

걱정과 달리 뻥튀기와 강냉이를 좋아하더라!!

먹기명상이라  책상을 둥글게

휴식

친구를 알아보는 시간
공부를 어떻게 하면 잘 할 수 있을까?
목소리를 듣고 싶어서 질문지 작성함

내가 만들어 간 감귤착즙차
뻥튀기와 강냉이를 기다려 주지 않아
속상하다고 말하고
100% 주스가 무슨 맛인지 알게 해주고 싶었다.

이 교실에서' 마음의 작동법' 책을 읽고
중학교 아이들에게 자율성을 확인하고 싶었는데
자율성이 주어졌을 때 무너지는 게 많아
어디까지 해야 하는가?
고민이다.
서클을 원해서 하는 것도 아닌데
내가 교안을 짜서 간  틀에서
벗어나 흐름에 맡기고 싶었고
안전에 대한 걱정도 있었는데
자율성이 주어지니
질서와 안전이 걱정이다.

서클이  한 주에 한 번씩 지속된다면
자율성 서클도 잘 운영되리라 믿는다.

수업을 하고 다른 모임에서
담소를 나누었다.
빠듯하게 가느라
'버들 안상미' 이름표를 붙이고 갔다.
회장님이 하는 일이 무엇이냐고 묻더니
50년 전에 서클을 부산의 한 회사에서 했다고 한다.
헐!
놀라웠다.
2박 3일 동안 하는데
회복이 일어나고
괜찮았던 기억으로 있다고 했다.

지금 학교는
학생은 작고
장학금이 많아서 의미가  없다고
50년 전의 기억으로 강사를 불러
그 일을 학교에서 하는 게 어떻겠냐고
회장님은 제안까지 하셨단다.

새로운 것을 배웠으니 사용해봐야 하지 않을까?

아무 말도 하지 않는 서클!!
이름을 말하지 않고
닉네임으로  부르기( 이것은 내가 공무원 연수와
결혼에  대한
프로그램으로 해 보려고 계획했던 거랑 같다.)
재미있고
의미 있는 서클이 될 것 같다.


감사하고
고마운 시간이다.

교안 짜면서 수많은 고민이
나를 성장시키고
학생들을 더 생각하게 만든다.

겨울비가 내린다.
별처럼 빛나는 삶을 위해
일정 조절을 잘하고
건강을 잘 챙겨보자~~~☆

의령교육청에서 갈등 조정자 과정을 배웠다
기억에 없었다.
수업에  들어갈 때 고민이 하나씩 생기다 보니
연수를 신청하게 되었다.

에듀피스의 벌새는  물방울 하나로 숲에 불을 끄는데
자신이 할 수 있는 의미 있는 일을 하는 동물 이야기다.
이로 인해 친구들이 함께 불이 난 숲에 불을 같이 끈다.
영상으로 보았어 알고 있었고
다시 들으니
과연 될 수 있을까?

가치를 중요하게 생각하는 우리들의 연결이 된다면....

1일 차

경남교육연수원
이번 과정이  중간 단계이고 심화과정이
또
있단다.
헉!!!
배움이 재미있고 즐겁기는 한데..

나의  배움의 욕구는
성취감
만족감
완벽한
명확한
행복
즐거움
인정
연결
자기 보호


욕구의 충족되지 못한 욕구는 무엇일까?
열등감
.
.

무엇일까?
관찰을 해 보아야겠다.

에듀피스 서정기 대표님
평화 활동가로 활동하다.
평화
회복이 무엇인지 궁금하여
미국에서 공부하고
대한민국의 학생의 죽음으로
이 회복적 정의 수업을 교육대학원에서
가르치게 되었고
이 일을 한다고 하셨다.

합천교욱지원청 마을교육활동가 자원봉사를
하다가 이 길을 가고 있다.
교회서  사랑하라는 말씀과
예수님이 무조건 용서하라는 말씀으로
나의 자유는 없었고
나의 치유는 어려웠고
남을 괴롭히면 내가 더 괴롭고
지옥에서 살았든 내가
마음공부를  하면서 나를 찾는 연습을 하는 것이
도움이 되었고
말씀이 제대로 들어오기 시작했고
숲치유와 연관되었고
산림치유 공부를 하고
모두가 연결되어 있고
이 일이 재미있어서 계속하게 되었다.

비폭력평화물결  회복적 생활교육  
기초 심화 45시간
서클타임 30시간 정도?
경남교육청 관계회복 비폭력평화물결 18시간
회복적 정의  24시간 정도?
조정자 연수 18시간
비폭력대화  1 과정  21시간  2 과정 24시간?
아무튼  기억나는 것이 생각보다 공부를 좀
했네....
내면치유 1도 했으니 ~~~

그리고
대학원에서
청소년 심리학
건강 심리학...
책을 읽어도 어렵다.
어려워서  계속 배움을 한다.


지금은 에듀피스다.
거리가 멀어 힘들지만 재미있다.

에듀피스는 무엇일까?

응보주의에 대한 비판

"잘못한 사람에게
당신이 누군가에게 피해를 입혔으니
당신에게 피해를 입힘으로써 균형을 잡을 것이라고
말하는 것은 단순히 세상에 존재하는 해악과 고통의 양을 증가시키는 것일 뿐이다."
하워드 제어 Howard Zehr

이 분이 회복적 정의  현대적 개념의 창시자.
미국 이스턴 메노나이트 대학 갈등전환대학장님 이셨네요

이번 연수를 통해
갈등
회복적 정의
비폭력대화
평화에 대한
깊이 있는 연수가 되길 바란다.

회복적 정의는
잘못에 의해 영향을 받은 이들이 함께 참여해
모두의 치유와 회복을 추구하며
상호 협력과 존중 가운데 잘못으로 인한 문제의
진정한 해결을 발견하는 사법에 관한 철학이자 이념이다.

Restorative Justice  회복적 정의
1. 피해자의 피해회복, 피해자의 필요를 채워주는 것
2. 벌을 받는 사람의 잘못을 스스로 인정 & 책임지는 것

공감이란?
"판단으로부터 벗어나
다른 사람들이 가지고 있는 정서를 인식하고
이를 소통하는 것이며
사람들과 함께 느끼는 것이다."
브레머 브라운 Brene Brown


"누군가 내 이야기를 듣고 나를 이해해 주면
나는 새로운 눈으로 세상을 다시 보게 되어
앞으로 나아갈 수 있게 한다.
암담해 보이는 일도 누군가가 진정으로 들어주면
해결방안을 찾을 수 있다는 것은 정말 놀라운 일이다."
칼 로저스 Carl Rogers


경청
오로지 상대방의 이야기에  집중하고
말없이
충고 없이
판단 없이
가만히 바라보며
들어주는 것이다.

연수원의 국화 향기처럼
아름다운 교실
아름다운 학교
아름다운 세상을 위한
회복적 서클
좋다.


2일 차

서클 프로세스를 위한 회복적 질문

에듀피스의 보드로  
자음 순서대로 ㄱㄴㄷㄹㄷ ~~~
질문을 열어 가다보미
재미있는 놀이는?  이 주제가 되었다.

이곳도

이곳도

회복적 질문의 중요성
우리가 평소에  얼마나 닫힌 질문을 할까요?

조정자로 들어갈 때
회복 대화 질문
1. 사건이해  
무슨 일이 있었나요?
본인의 입장에서 말해 줄래?
그때 네가 원하는 것은 무엇이었니?
등
.. 구체적인 회복적 질문하기

2. 영향확인
지금 속상하거나 힘든 것이 무엇이니?
지금 너의 느낌은 무엇이니?
이번 일로 걱정되는 것은 무엇이니?
이번 일로  상대방이나 주변에서 걱정하는 것은 무엇일까요?
등

3. 피해회복
이번 일이 잘 해결되려면 무엇이 필요할까요?
이번 일로 네가 필요한 것이 무엇이니?
상대방은 무엇을 해 주길 바라나요?
상대방은 무엇을 필요로 할까요?
주변에서는 어떻게 하길 바라나요?
등

4. 재발방지
이런 일이 생기지 않도록 우리가 해야 할 일은  무엇이 있을까요?
평화로운 관계를 위해 주변 친구들은 무엇을 하면 좋을까요?
등

갈등 서클
다른 것 필요 없다.
관계 회복 대화  모임  연수나
갈등 조정자 과정에서
에듀피스의
공동체 갈등 해결 질문카드만 있으면 쉽게
회복적 질문이 가능하다.
물론
우리가 익히 배운 거랑 다르게
직접적 질문을 묻는 질문이 있지만
명확한 질문도 필요할 듯하다.


이 연수  3번의 주말을 반납했지만
신청 잘했다는 배움이 있었다.

열정적이고 아이들을 생각하는
학교의 선생님들도 주말을 반납하고
이곳에 오신 걸 감사하다고 했다.

선생님들의 따뜻한 마음이  친구들과
선생님들과 잘 연결되었으면 한다.

마무리는
그림 카드와 단어 카드를 상대방에게 선물하기


회복적 정의 철학과
공감
경청
회복적 질문을
에듀피스 서정기 대표님께
배울 수 있어서 좋은 연수였다.
합천에서는  합천고등학교 선생님과
관계회복지원단  나 포함 2명이 함께여서
더욱 좋았다.


오늘도 나와 함께
이 수업을  함께 하고 싶다는  학교의 선생님이
계셔서 뿌듯했습니다.
감사합니다.
고맙습니다.

오늘 타 지역으로 중학교  평화감수성 서클

주제 : 안전

긍정적 단어로 자기 이름 적기
열기
침묵초대
지금 나의 느낌 점수 표현 0~5까지
그 이유는?  또는
왜냐하면?

서클이란?
나의 목소리가 들려지는 시간
소외됨 없이 모두가 공평하게 자신의 목소리를 들려주는 공간
친구의 이야기를 경청하는 시간
존중의 공간
힘의 평등의 공간
모두가 수평의 공간

우리들의 약속

친구의 말 끝까지 들어주기
이야기도구 든 사람만 말하기
비밀 비켜주기
서클에 끝까지 참여하기
종이 울리면 진행자 바라보기
욕하지 않기

눈치게임

휴식

친구 관찰하기

웃음으로 나누어 두 명씩 짝꿍 하기
웃은 안으로
음은 밖으로 마주 보고 앉기
웃안은 오른쪽으로 두 번 이동
음 은 밖은 왼쪽으로 한번 이동
( 친구의 이동으로 다른 친구와 이야기 나누기)
( 책상으로 하는데 친구들이 그냥 의자를 원함.
그리는 친구가 바닥에 앉음)


자신의 이름을 적은 후 두 번 접어서
앞  짝꿍과  교환
친구의 얼굴만 보고 그림 그리기
아래로 내려보면 안 됨

몇 명의 친구를 알아맞히지 못했지만
이 친구들은 친구에 대해 알고 있었다.
많이들 웃었다.
너무 웃는 친구는 걱정이 될 정도로
아 ~~ 하하하하
이것이 치유와 회복이다.


서클 닫기

연결
서클을 하고 나서 나의 발견된 점
친구에 대해 새롭게 알게된 점


마무리
나는 축복입니다.
친구는 축복입니다.
우리는 하나로 연결된 괜찮은 사람입니다.

이 반에는 특별한 친구가 한 명 있었는데
화가 나고 짜증이 나고 힘들어도
친구들이 잘 돌보고 있음을 느꼈다.
선생님의 에너지가 연결되어 있음을 확인하는 시간으로  따뜻함이 아름답고 좋았다.

순수하고 착한 아이들이 아름다운
어른으로 성장하도록 하는
우리의 평화감수성서클
회복서클
환경감수성 서클
관계회복 서클이 잘 뿌리내려 치유와
인간 본성의 아름다움이 회복이 되는 환농치유통합연구소가 되길 원한다.

다음이 기대된다고 하는데
무엇을 하면 더 행복한 서클이 될까?